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守护视力,从光开始 — 欧切斯智能调光打造健康教育光环境
来源: 2024-09-23九月,伴随着“神兽归笼”的喜悦,家长们在满心欢喜之余,也不免对孩子的健康,尤其是视力状况多了几分担忧。近年来,我国青少年近视问题日益严峻,呈现低龄化、高度化的趋势,这背后,除了电子产品的广泛使用,不良的教室照明环境也成为了不容忽视的“视力杀手”。
青少年学生每日约有60%的时间在教室中度过,这里不仅是知识传授的殿堂,更是保护他们视力健康的前沿阵地。教室照明质量的优劣,直接关乎到学生的视力安全与学习状态。过强或过弱的光线条件,如同隐形的视力“杀手”,对孩子们的视力造成伤害。
当教室光线不足时,学生不得不费力凑近书本,长此以往,不仅加剧了眼睛的疲劳感,更悄然间拉响了视力下降的警报。反之,若光线过于刺眼,强烈的反光与眩光将无情地刺激学生的视网膜,同样对视力构成严重威胁。
《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》(GB/T36876-2018)1、教室桌面、黑板面照度维持平均照度不低于300lx,照度均匀度不低于0.7;黑板面维持平均照度不低于500lx,照度均匀度不低于0.8。
2. 安装采用吊杆安装方式,灯具平行于黑板安装;灯具距黑板平行间距d=700mm-1000mm,距黑板上缘水平垂直距离h=100mm-200mm。应通过调整灯具角度避免黑板灯对教室产生直接眩光。
3、调光系统
调光系统分多个回路控制。教室照明灯具第一横排的每个灯具应由单独回路开关控制,在使用多媒体教学时,可分别调节照明,照度。其余每一纵列灯具由独立回路开关控制,如下图:
作为国内LED调光电源及控制系统供应商和智能照明解决方案服务商,欧切斯拥有多年教育照明智能调光经验。我们一起来看看,要保护好孩子们的视力,如何打造优质教育照明光环境?
①. 在满足学生日常学习、自习、课间休息等照明要求的同时,也要保证视觉舒服不伤眼②. 满足师生之间、学生之间面对面的交流要求
③. 引导学生把注意力集中到教学或演示区域
④. 配合上课演示和教学情景等需要
⑤. 无频闪,保护视力
1. 无频闪,健康好光调光平滑细腻光线均匀,舒适健康
2. 智能场景,一切切换
按需照明满足授课、投影、自习、午休等多种场景3. 不同时间段内调光可根据学校作息时间设置灯光亮度,按作息时间表顺序运行。
3. 不同时间段内调光可根据学校作息时间设置灯光亮度,按作息时间表顺序运行。
4. 智能调光调色通过灯具分组或单灯单控
自动调节灯光亮度和色温
明暗冷暖随心所欲让有限的空间变出无限的可能
5. 无线连接组网免布线、低成本、安装简单
6. 节能环保
合理优化灯具亮度始终使其控制在合理的水平区间内同时也能很好地减少不必要的照明浪费
因此,营造一个光线柔和、无眩光、舒适宜人的教室光环境,已成为保障青少年视力健康、促进学习效率提升的关键举措。我们应当携手努力,从源头抓起,优化教室照明设计,采用科学合理的照明解决方案,为孩子们打造一个更加健康、智慧、节能的照明环境,用好光为师生的学习与生活保驾护航!*备注:以上部分图片来源于网络,如有侵权,请联系删除。
了解更多智能调光,请联系欧切斯当地经销商,或拨打全国服务热线:400-800-817
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